Leonie Fahrenholz

Berufliche Tätigkeit

Leonie Fahrenholz erlangte ihren Bachelor und Master of Science in Psychologie an der Johannes Gutenberg-Universität mit dem Schwerpunkt Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie. In Ihrer Abschlussarbeit thematisierte sie die Frage, welche
Faktoren zu einem destruktiven Führungsstil führen können. Seit Juli 2018 ist sie bei der Organisationsentwicklung Ryschka tätig und wirkt u. a. bei den Themen Notfall- und Krisenmanagement, Blended Learning und Führen von Jung und Alt mit. Im Frühjahr 2021 beginnt sie zudem mit der Ausbildung zur psychologischen Psychotherapeutin.

Schwerpunkte

• Konzeption, Vorbereitung, Organisation und Begleitung von Notfall- und Krisenmanagement-Übungen
• Blended Learning-Konzepte und -Methoden
• Organisation von und Mitarbeit an Publikationen wie z. B. Selbstcoaching-Kalendern und Buch-Projekten zum Thema Führung
• Konzeption, Organisation sowie Mitwirkung als Co-Trainerin bei Trainings zu „Karrierestrategie & Selbstmarketing“, „Notfall- und Krisenmanagement“ etc.

Ausgewählte Veröffentlichungen

• Fahrenholz, L. (2021). Besonderheiten in der somatosensorischen Reizwahrnehmung bei Personen mit somatischer Belastungsstörung – Eine empirische Untersuchung aus der Predictive-Processing Perspektive. Nicht veröffentlichte Abschlussarbeit, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Mainz.
• Ryschka, J., Müller, V., Zinndorf, L., Fahrenholz, L. & Ryschka, U. (2021). Scho(e)n agil. Mainz: Verlag Dr. Jurij Ryschka.
• Ryschka, J., Müller, V., Zinndorf, L., Fahrenholz, L. & Ryschka, U. (2020). Laterale Führung – erfolgreich „seitlich“ führen. Mainz: Verlag Dr. Jurij Ryschka.
• Ryschka, J., Stegh, W., Müller, V., Zinndorf, L., Fahrenholz, L. & Ryschka, U. (2019). Jung & Alt. Mainz: Verlag Dr. Jurij Ryschka.
• Fahrenholz, L. (2018). Welche Faktoren führen zum Auftreten von destruktiver Führung? – Die Rolle von tätigkeitsbezogenen und organisationalen Risikofaktoren. Nicht veröffentlichte Abschlussarbeit, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Mainz.