Dr. Kathrin Riebel

Berufliche Tätigkeit

Kathrin Riebel ist Diplom Psychologin, approbierte Psychotherapeutin und Paartherapeutin. Sie studierte in Mainz und Ann Arbor und schloss ihre Promotion an der Uni Mainz ab. Sie arbeitete viele Jahre in leitender Funktion in einer großen Landesklinik und war dort u. a. für die Konzeption und Etablierung einer neuen Station zuständig. In ihrer Klinikzeit setzte sie neben der Leitung themenoffener Gruppen einen Schwerpunkt auf die Förderung von Resilienz, Achtsamkeit sowie das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten. Seit 2018 arbeitet sie in eigener psychotherapeutischer Praxis, coacht und berät Führungskräfte hinsichtlich des Umgangs mit Stress und Burnout-Prophylaxe sowie Paare in Krisen und Konfliktsituationen. In Kooperation mit der DGUV therapiert sie Menschen nach Arbeitsunfällen und akuten Traumata und beugt durch gezielte Interventionen der Entstehung von Gesundheitsschäden vor. Seit 2024 ist Kathrin Riebel auch als freie Beraterin für die Organisationsentwicklung Ryschka tätig.

Schwerpunkte

• Trainings und Coachings bzgl. Stressmanagement, Resilienz und Burn-Out
• Beratung zu effektiven Kommunikationsstrategien auch in eskalierten Konfliktsituationen
• Coachings zur Förderung mentaler Stärke und Vorbereitung auf als extrem erlebte (Leistungs-)Situationen, wie z. B. Krisen, Verhandlungen, Präsentationen oder Bühnenauftritte
• Beratung zu innerem Wachstum nach Krisen (auch Traumata) durch Ressourcenaktivierung und Fördern von Resilienzfaktoren

Ausgewählte Veröffentlichungen

• Riebel, R., Egloff, B. & Witthöft, M. (2014). Modifying the implicit illness-related self-concept in patients with somatoform disorders may reduce somatic symptoms. International Journal of Behavioral Medicine, 21 (5), 861-8.
• Riebel, K. Egloff, B. & Witthöft, M. (2013). The implicit health-related self-concept in somatoform disorders. Journal of Behavior Therapy and Experimental Psychiatry, 44, 335-342.
• Schultheiss, N. C., Riebel, K. & Jones, N. M. (2009). Activity Inhibition: A predictor of lateralized brain function during stress? Neuropsychology, 23, 392–404.

Auszeichnung

• Alumna der Studienstiftung des deutschen Volkes